【摘 要】
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写作教学是高中英语教学中的重难点部分,即是高考需要重点考察的对象,也是检验学生英语知识综合习得与应用能力的形式.但却又出现了学生的写作积极性不高、写作技巧不好、写作内容枯燥、写作情感缺乏等一系列问题,所以需要高中英语教师将读写结合在一起,尤其注重读后续写在教学中的应用,让学生有写作的素材、方向,有表达的冲动和欲望.
【机 构】
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河北廊坊市第八高级中学,河北 廊坊 065000
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写作教学是高中英语教学中的重难点部分,即是高考需要重点考察的对象,也是检验学生英语知识综合习得与应用能力的形式.但却又出现了学生的写作积极性不高、写作技巧不好、写作内容枯燥、写作情感缺乏等一系列问题,所以需要高中英语教师将读写结合在一起,尤其注重读后续写在教学中的应用,让学生有写作的素材、方向,有表达的冲动和欲望.
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