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班级是学校教育的最基本组织。良好的班集体又是胜利完成教学任务的保证，是学生进行自我教育的力量源泉，更是学生个性得以充分发展的摇篮。班主任是班级管理的组织者，是学生成长的引导者和教育者，在班级管理中发挥着“领头羊”的作用。因此，良好班集体要靠班主任长期培养和教育。
形成良好的班集体之我见
【摘 要】
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班级是学校教育的最基本组织。良好的班集体又是胜利完成教学任务的保证，是学生进行自我教育的力量源泉，更是学生个性得以充分发展的摇篮。班主任是班级管理的组织者，是学生成长
【机 构】
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湖南省永州市零陵区黄田铺学校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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