基于留守儿童的幼儿园园本课程开发的思考

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随着农村人口流动到大城市,农村留守儿童的教育问题也成为国家和教育从业人员关注的重要问题.对于农村幼儿园来说,留守儿童是有群体特征的一部分儿童,因此在幼儿园本课程开发方面需要更有针对性,以满足农村留守儿童的实际需求,发挥农村幼儿园的育人功能.围绕这一议题进行了探讨,概述了农村留守儿童低龄化的危害,阐述了幼儿园本课程开发的意义,结合自身经验提出了思考和建议,供相关人士参考.
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