【摘 要】
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初中阶段学生学习任务增加,英语阅读的学习经常被忽视,再加上教师传统教学方式的影响,导致学生英语水平无法得到提高,特别是其中的阅读能力培养,很多教师并没有意识到这一课
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初中阶段学生学习任务增加,英语阅读的学习经常被忽视,再加上教师传统教学方式的影响,导致学生英语水平无法得到提高,特别是其中的阅读能力培养,很多教师并没有意识到这一课程的重要性,所以,完全忽视了阅读教学。本文针对初中阶段英语阅读的课堂阅读能力提升方式进行分析,找到良好的解决对策,希望能够提高初中英语教学水平,为初中英语阅读打造高效课堂。
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