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《环境工程原理》作为环境工程专业的重要基础课程,具有综合性、理论性、工程应用性等特点。文章通过对教师在施教过程中对教学方法与本领的优化,对教学内容的选择,采用实践教学和实验教学相结合的方法,突出教学重点,突出学生的主体地位,全面提高环境工程原理的教学水平,提高学生的应用能力和实践能力。
《环境工程原理》教学方法改革与应用型学生培养
【摘 要】
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《环境工程原理》作为环境工程专业的重要基础课程,具有综合性、理论性、工程应用性等特点。文章通过对教师在施教过程中对教学方法与本领的优化,对教学内容的选择,采用实践
【机 构】
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东莞理工学院生态环境与建筑工程学院,东莞理工学院化学工程与能源技术学院
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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东莞理工学院人才引进基金资助项目（ZJ20151003）,广东普通高校青年创新人才项目（自然科学,2015KQNCX164）.
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