【摘 要】
:
汽车电气设备与检修是一门实践性较强的课程,也是一门抽象性比较强的理论学科。汽车电气指的是汽车的启动、点火、电动辅助控制、照明、信号系统、仪表与指示灯系统等设备,它
【机 构】
:
湖南省邵阳市大祥区学院路梅子井邵阳交通学校,
论文部分内容阅读
汽车电气设备与检修是一门实践性较强的课程,也是一门抽象性比较强的理论学科。汽车电气指的是汽车的启动、点火、电动辅助控制、照明、信号系统、仪表与指示灯系统等设备,它是汽车功能的总开关。关于电气设备的检修与教学是汽修专业的基础课程,汽车电气设备与检修的教学是衡量该专业教师专业素质高低的标准,也是学生通过学习实现和完善设备检修方案的关键。结合该学科的特点,对该学科的教学进行探讨。
Automotive electrical equipment and overhaul is a practical course, but also a relatively abstract theoretical discipline. Automotive electrical refers to the car’s start-up, ignition, electric auxiliary control, lighting, signaling systems, instrumentation and pilot lamp systems and other equipment, which is the main function of the car’s switch. The maintenance and teaching of electrical equipment is the basic course of auto repair major. The teaching of automotive electrical equipment and overhaul is the standard to measure the professional quality of the professional teachers. It is also the key for students to realize and perfect the equipment overhaul plan through learning. Combined with the characteristics of the discipline, the subject of teaching to be explored.
其他文献
【摘 要】初探如何帮助三年级学生写好作文。从一、激发学生的习作兴趣;二、培养学生主动积累的能力;三、习作指导要循序渐近,习作评价注重鼓励;三大方面入手来加以阐述,使孩子乐于写作,有话可说,会表达真情实感。 【关键词】收集素材、创设情景、淡化规律、先放后收 提起“作文”二字,老师、学生、家长无不头疼。但又总结不出教孩子写作文的一套实用方法。今年我教的是三年级,三年级学生正处在写作文的起步阶段,在
近年来,社会对计算机技术人才的需求量日渐增大,计算机专业已经成为各中职学校的主要专业之一,中职学校已经成为计算机技术人才的主要培养阵地。但在对计算机教学活动进行组
新课标英语听力技能目标描述:能根据语调和重音听懂说话人的意图,对熟悉的话题进行对话,并从中提取信息和思路;可以借助语境克服障碍新词语并理解主要思想;了解接近正常速度
新课程改革已经走过数十个年头,全国轰轰烈烈展开新课程改革,研究出了多样化的课堂教学模式,建立高效课堂成了改革的首要任务。高效课堂是一种教学观念的发展,是一种新型的师
发动机构造与拆装是一门实践操作性比较高的课程,主要涉及的设备是发动机,对于发动机的构造和拆装,要求学生能够将课堂上学习的理论知识更好地运用到实际当中,但是在学生的实
当前的会计模拟实训主要是通过写、算、做三项基本功的独立操作进行的,但存在着诸多问题,就中职学校会计模拟实训课程的完善建议进行了探讨。
The current practice of acco
班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分,每一位班主任都要认真对待。班级卫生管理分为两方面:一方面是做好班级卫生;另一方面是做好班级卫生保洁。 然而,在中等职业学校里,学生综合素质相对于重点高中的学生而言,有一定的差距。这种差距,不仅表现为学习能力的差距,同时也体现在劳动意识中,个别同学没有团队合作意识,自觉意识较差。因此,无论是日常值日,还是周末大扫除,班里卫生管理经常会出现这样一种不
从国产动画的发展现状入手,阐述了中等职业学校动画专业课程设置定位问题,以及与此相对应的人才培养问题,对中等职业学校动画专业课程目标、课程体系、课程内容三个方面的课
创新教育的关键是要创造出学生的活动,给学生提供适宜的活动目标和活动对象,以及为达到以创新精神培养为目标所需的活动方法、条件和环境。情境教学策略的核心就在于激发学生
新课标实施背景下,初中英语教学更加强调整节课堂应该体现以人为本的教学特点。而针对初中学生在英语学习方面的差异性,教师应该从尊重差异性的角度实施因材施教。
In the c