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俄国著名生理学家巴甫洛夫说:“快乐是养生的唯一秘诀。”他说自己有3个医生:第一是安静,第二是快乐,第三是节食。
快乐在于有所作为
人在各年龄阶段的快乐是不一样的。老年人快乐是指健康,经济有安全感,被社会接受,不感到寂寞,觉得自己还有用,有信仰,感到满足。
一个人参加了有意义的社会活动或为社会、为他人作出了某些贡献,他就会获得满足感、荣誉感,感到生活充实,就会有积极、振奋的精神。如果不能满足个人的需要,就会产生消极的情绪。个人的需要是随着年龄的增长而变化的。一般来说,青年人重理想,中年人重事业,老年人重社会的尊重,即社会和家人对他一生成就的承认。因此,老人要得到真正快乐,就要参与社会或从事一些力所能及的活动。
快乐靠自己
快乐的老人要善于适应困境,能在黑暗中寻求光明。北京一位快乐长寿的老人,曾遭火灾,财产被烧光,他幽默地说:“财产能去,也能来。”广西一位心胸开朗的老人,曾因全部财产被盗,一夜之间变成无家可归的人。她说:“有人就有财。”并唱山歌来安慰自己。这些乐观的人的共同特点,就是“想得开”,对生活充满信心。
老年人要使自己快乐,必须心胸开阔,以现实的眼光看待一切。不封闭自己,正确评价自己,能自知、自信、知足。
快乐有招
排除不良情绪。
人到老年,由于生理、心理和生活环境的变化,会出现消极的心理状态,感到孤独、寂寞、失落、焦虑不安等,这些都不利于老人的身心健康,可采取以下方法排除:
疏导法:把闷在心里的忧虑或者想不通的心思倾诉给别人。因为一个人自我解脱有一定的局限性,需要他人的帮助。要在消极情绪刚萌芽的时候,就主动、及时地寻求帮助,不要等消极情绪压倒自己的时候才去求助。
自我激励法:找一个自己羡慕的榜样,或想想自己有过的成功来鼓励自己。在日常生活中找出自己“成功”的事例,肯定自己的成绩,就可兴奋、振作,不被烦恼所困扰。
培养兴趣:根据个人的特点,老年人可以利用多年积累的经验,创造条件,开辟工作的新天地。兴趣是可以培养的。做喜欢做的事情,提高技能,使自己胜任社会工作,从而体验快乐。
牢牢把握现在
老年人不要懊恼过去,也不要担忧未来;要牢牢把握现在,享受人生。为今天而生,是老年人幸福生活的准则。
过好每一天,才能使生命更有朝气,更有成就,更幸福,更快乐。
(摘自《中国人口报》)
快乐在于有所作为
人在各年龄阶段的快乐是不一样的。老年人快乐是指健康,经济有安全感,被社会接受,不感到寂寞,觉得自己还有用,有信仰,感到满足。
一个人参加了有意义的社会活动或为社会、为他人作出了某些贡献,他就会获得满足感、荣誉感,感到生活充实,就会有积极、振奋的精神。如果不能满足个人的需要,就会产生消极的情绪。个人的需要是随着年龄的增长而变化的。一般来说,青年人重理想,中年人重事业,老年人重社会的尊重,即社会和家人对他一生成就的承认。因此,老人要得到真正快乐,就要参与社会或从事一些力所能及的活动。
快乐靠自己
快乐的老人要善于适应困境,能在黑暗中寻求光明。北京一位快乐长寿的老人,曾遭火灾,财产被烧光,他幽默地说:“财产能去,也能来。”广西一位心胸开朗的老人,曾因全部财产被盗,一夜之间变成无家可归的人。她说:“有人就有财。”并唱山歌来安慰自己。这些乐观的人的共同特点,就是“想得开”,对生活充满信心。
老年人要使自己快乐,必须心胸开阔,以现实的眼光看待一切。不封闭自己,正确评价自己,能自知、自信、知足。
快乐有招
排除不良情绪。
人到老年,由于生理、心理和生活环境的变化,会出现消极的心理状态,感到孤独、寂寞、失落、焦虑不安等,这些都不利于老人的身心健康,可采取以下方法排除:
疏导法:把闷在心里的忧虑或者想不通的心思倾诉给别人。因为一个人自我解脱有一定的局限性,需要他人的帮助。要在消极情绪刚萌芽的时候,就主动、及时地寻求帮助,不要等消极情绪压倒自己的时候才去求助。
自我激励法:找一个自己羡慕的榜样,或想想自己有过的成功来鼓励自己。在日常生活中找出自己“成功”的事例,肯定自己的成绩,就可兴奋、振作,不被烦恼所困扰。
培养兴趣:根据个人的特点,老年人可以利用多年积累的经验,创造条件,开辟工作的新天地。兴趣是可以培养的。做喜欢做的事情,提高技能,使自己胜任社会工作,从而体验快乐。
牢牢把握现在
老年人不要懊恼过去,也不要担忧未来;要牢牢把握现在,享受人生。为今天而生,是老年人幸福生活的准则。
过好每一天,才能使生命更有朝气,更有成就,更幸福,更快乐。
(摘自《中国人口报》)