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小学生对数学游戏喜闻乐见,将数学游戏应用到小学数学教学实践中来,一方面能够为学生构建愉悦、欢快的课堂氛围,让学生能够积极主动地融入课堂氛围中来,深化情感内涵;另一方面还能够实现更加有效的知识渗透,使得学生参与游戏的过程就是学习数学知识的过程,在潜移默化中提升学习效果.
数学游戏在小学数学教学中的实践
【摘 要】
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小学生对数学游戏喜闻乐见,将数学游戏应用到小学数学教学实践中来,一方面能够为学生构建愉悦、欢快的课堂氛围,让学生能够积极主动地融入课堂氛围中来,深化情感内涵;另一方
【机 构】
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江苏省海门市海洪小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年2期
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