【摘 要】
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为了解我国城市学生体育素养情况,运用调查和访谈的方法,对我国部分城市中小学生体育素养发展特征进行梳理。结果表明:我国部分城市学生体育素养比较,无论是不同城市、不同水
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为了解我国城市学生体育素养情况,运用调查和访谈的方法,对我国部分城市中小学生体育素养发展特征进行梳理。结果表明:我国部分城市学生体育素养比较,无论是不同城市、不同水平、不同性别均呈现显著差异;我国部分城市不同水平学生体育素养发展状况不容乐观,体育认知和体育行为指标中均出现非常态发展特征,其中运动参与情况尤甚;我国部分城市学生目前体育素养发展还存在体育知识结构较差、运动参与状况差、体育锻炼习惯没有养成等问题。
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