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儿童艺术教育现状令人堪忧。在儿童艺术教育实践中出现了一些异化现象,诸如:儿童艺术教育非艺术化、专业化、成人化、时装化、尖子化和庸俗化等。这必须引起我们高度警惕并加以防范,还儿童艺术教育的本来面目,凸显其审美特征和价值。
点击儿童艺术教育实践中的异化现象
【摘 要】
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儿童艺术教育现状令人堪忧。在儿童艺术教育实践中出现了一些异化现象,诸如:儿童艺术教育非艺术化、专业化、成人化、时装化、尖子化和庸俗化等。这必须引起我们高度警惕并加
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2003年02期
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