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网络交互工具作为大学生移动学习资源的一种重要的工具平台，直接影响当代大学生学习环境和学习方式的改变。文章阐述了基于网络交互工具对大学生学习影响及策略的研究——以腾讯微信为例，通过问卷调查法和访谈法，开展了基于微信平台对大学生学习的影响研究，统计分析发现：微信平台对大学生学习影响有利有弊，并对其产生的负面影响做了简述，提出了可行性策略。