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目前高校教学在信息媒介的应用上还存在教学媒介本质的＂模糊化＂、运用的＂单一化＂、安排的＂割裂化＂、形式的＂机械化＂、效果的＂形式化＂等六大问题。对此,文章认为,可通过增强课内外媒介运用的联动,构建高校教学的立体信息媒介网络,从而实现现代信息媒介在高校教学中的优化运用。
论现代信息媒介在高校教学中的优化运用
【摘 要】
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目前高校教学在信息媒介的应用上还存在教学媒介本质的＂模糊化＂、运用的＂单一化＂、安排的＂割裂化＂、形式的＂机械化＂、效果的＂形式化＂等六大问题。对此,文章认为,可通过增强课内外媒介运
【机 构】
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河海大学商学院,南京林业大学家具与工业设计学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究规划重点课题“基于现代信息技术的艺术设计教学模式创新研究”（项目编号：2011-R-19568）,江苏省教育科学“十二五”规划课题“高等教育本科有效教学的‘多维度’理念与实践模式建构”（项目编号：C-c/2011/01/91）.
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