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英语老师要充分利用早读课，让学生完成学习任务。本文主要从分析形势、剖析现状入手，改造学校早读课，将课时进行分段，齐抓共管，使学生学〉--j英语由被动变成主动，养成了良好的学英语习惯，英语成绩也得到了大幅度提升。
合理安排早读课,齐抓共管显成效
【摘 要】
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英语老师要充分利用早读课，让学生完成学习任务。本文主要从分析形势、剖析现状入手，改造学校早读课，将课时进行分段，齐抓共管，使学生学〉--j英语由被动变成主动，养成了良好的学英
【机 构】
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淮安市上河镇初级中学
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2013年4期
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