【摘 要】
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体育教学和其他教学一样，都是以学生作为主体，主要目标都是引导和帮助其学会自我学习的能力。体育教学主要是帮助学生主动构建正确的体育锻炼、健康知识和动作技能思维模式，提高
【机 构】
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武警警官学院军事训练系军事体育教研室
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体育教学和其他教学一样，都是以学生作为主体，主要目标都是引导和帮助其学会自我学习的能力。体育教学主要是帮助学生主动构建正确的体育锻炼、健康知识和动作技能思维模式，提高其辨别正误能力。在课堂教学中，老师经常采用提问式教学是在体育教学运用主要手段。在一堂好的体育教学课中，每一个重要环节都设置一些特定的问题，可以把学生的注意力全都快速的吸引过来，使他们瞬间把精力转移到授课的项目的专题上来，聚精会神的观看运动现象和聆听运动定理，教师可以运用好这时机引导学生进行动作回想、联想，创新性思维。同时还可以提高学生发现问题
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