基于大数据的高职会计专业个性化教学途径研究

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随着社会经济的发展,制度、政策的更新,新的会计业务不断涌现,对高职会计人才提出了新的要求,因此除了掌握专业基础知识和职业技能之外,高职会计人才还必须具备一定的创新意识和能力,以不变应万变。大数据对个性化教学的推动作用,正好契合了当下高职会计专业的发展需求,对大数据在高职会计专业个性化教学的应用进行探索,有助于研究大数据与网络教学以及传统教学的结合方式,推动高职会计专业的教育教学改革,实现会计人才的个性化培养。
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