基于情境教学法在小学英语课堂教学中的运用分析

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小学阶段非常重要的科目就是英语,学生学好英语不但可以提升个人成绩,还可以为以后的学习做好铺垫。开展小学英语教学的主要目的就是提高学生学习英语的兴趣,培养学生良好的学习习惯,传授学生基本的知识。新课改以来,素质教育的重要性日益突出,传统的教学方式已经不能满足教育的需求,这种环境下,出现了情境教学法。情境教学法比较开放,内容丰富,越来越受到老师和学生的欢迎,不仅丰富了课堂教学形式,还能加深老师与学生之间的交流,促进学生成绩的提升。本文主要分析了小学英语课堂上,情境教学法的具体应用策略。
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