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2015年北京市启动了高端技术技能人才贯通培养项目,北京劳动保障职业学院为第二批试点单位.从项目的进展情况来看,基础教育阶段与职业教育阶段对接相对顺利,但由于职业教育与本科教育在课程目标、课程文化及课程组织等方面有许多根本性差异,专本对接相对困难.基于贯通培养试点院校专本对接中的问题,对贯通培养项目中的基本理念确定、专业设置构想、课程体系设计以及政策机制建议等方面进行了初步探究.