思想政治教育质性研究的解释性理解

来源 :天津师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjhsw
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解释性理解是思想政治教育质性研究的核心内容,是教育者对教育对象思想文本的意义及其建构加以研究和展现的过程。教育者对思想文本资料的语言表达、特殊符号、文本结构等意义及其建构,特别是思想文本结构与外部世界的联系进行解释性理解,不仅能深层次地认识教育对象的思想活动,还能认识教育对象思想活动背后的社会结构、社会制度等状况,以及发现思想活动与社会背景之间关系的通道,为开展思想政治教育提供有利依据。
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