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在传统的高职英语教学中，教师往往重视对英语知识的讲解，忽视了英语课堂教学应与职业教育培养的应用性和实用性人才相结合的特色。本文从英语教学中应渗透情感因素、应以多媒体辅助教学、应渗透文化交际、应以就业为导向四方面提出了英语课堂教学的创新，从而使英语课堂教学取得最佳效果。
如何使高职英语课堂教学取得最佳效果
【摘 要】
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在传统的高职英语教学中，教师往往重视对英语知识的讲解，忽视了英语课堂教学应与职业教育培养的应用性和实用性人才相结合的特色。本文从英语教学中应渗透情感因素、应以多媒体
【机 构】
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白城职业技术学院
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2013年7期
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对于课堂上突如其来的躁动,你可能不知所措,也可能一时发火,赫然而疾言厉色.但你更应该冷静地去应对所发生的一切,泰然处之,并巧妙地因势利导,这样,往往会获得意想不到的、更
本文主要从五年制高职英语课堂教学的问题及现状出发，并对其进行了具体的分析，从而对五年制高职英语课堂教学提出了一些自己的看法，希望能对今后的研究有所帮助。