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2011～2015年的浙江地理高考综合题, 多从港口经济、 海域开发、 沿海 （沿江） 企业布局等角度来探讨海洋经济的发展.教师要引导学生掌握高考试题的命题风格和答题技巧, 并做好针对性的专题复习, 提升学生的海洋素养.
感悟高考试题 寻找教学策略 提升海洋素养——以浙江地理高考综合题为例
【摘 要】
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2011～2015年的浙江地理高考综合题, 多从港口经济、 海域开发、 沿海 （沿江） 企业布局等角度来探讨海洋经济的发展.教师要引导学生掌握高考试题的命题风格和答题技巧, 并做好针
【机 构】
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绍兴市稽山中学,绍兴市第一中学
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2017年5期
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