【摘 要】
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随着我国现代化信息技术的发展,“互联网+”技术的与时俱进,小学数学教学课堂也变得丰富多彩起来.一种新型的高效便捷的教学模式受到了广泛关注——微课,微课不像传统课堂那
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随着我国现代化信息技术的发展,“互联网+”技术的与时俱进,小学数学教学课堂也变得丰富多彩起来.一种新型的高效便捷的教学模式受到了广泛关注——微课,微课不像传统课堂那样单调机械,其具有高效性、生动性、直观性、快捷性等优点,所以,微课教学模式日益普及,小学数学中几何图形教学正好可以利用微课进行设计,激发学生的学习兴趣,提高学生识图与解题的能力.因此,本文就结合笔者自身教学经验,以小学数学为载体,从微课如何有效辅助小学数学几何教学方面,对“让微课玩转几何图形教学”这一论题进行研究和探索.
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