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如何培养小学生的写作兴趣,让他们不觉得习作是痛苦,而是自己真实的内心告白呢？厚积才能薄发,丰富的积累能让学生的习作信手拈来,从而觉得习作是一件快乐的事.
丰富学生积累 激发习作兴趣
【摘 要】
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如何培养小学生的写作兴趣,让他们不觉得习作是痛苦,而是自己真实的内心告白呢？厚积才能薄发,丰富的积累能让学生的习作信手拈来,从而觉得习作是一件快乐的事.
【机 构】
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重庆市永川区红旗小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年37期
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