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物理难学已是由来已久的问题，教师花费大量的精力、时间却收益甚微，以至于教师抱怨学生脑子笨，学生十有八九说物理难学，也有些学生说上课时听懂了但不会做题，这是为什么呢？是填鸭式的教育模式的结果。在过去的教学中，教师只是让学生掌握知识，把学生当成了知识的容器，不管教师讲课讲得如何好，学生的积极性始终没有调动起来，思维关闭着，其他的一切很难注入到学生心坎里。可见“头脑不是～个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把”。因此，教学中教师必须让学生了解知识发生的过程，要会引导学生去捕捉、去获取，积累生活中的物理知识。