【摘 要】
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“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分。它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造”(凯洛
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“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分。它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造”(凯洛夫语)。美育就是培养学生感知、理解、欣赏、创造美的能力,以利于提高学生的审美素养,塑造健全完美的人格。语文教材中,几乎每一篇课文都蕴含着美育的因素,在语文学习中培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观,这一直是语文教学的重要课题。现以《故都的秋》为例谈谈语文教学中的美育渗透。
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