【摘 要】
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<正>所谓"现场资源",是指在动态生成的资源中,有一些内容表面上看和知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标没有直接联系,但只要教师用心感受,就可以发现其中蕴含
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<正>所谓"现场资源",是指在动态生成的资源中,有一些内容表面上看和知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标没有直接联系,但只要教师用心感受,就可以发现其中蕴含的闪光点、生成点、转折点、链接点。教师通过挖掘、开发、引申、利用"现场资源",灵活处理就能使"麻烦"不再是"麻烦",反而成为有价值的教学资源,优化课堂教学。那么,如何围绕教学目标,捕捉"现场资源"并加以整合、重组,促进课堂教学的有效生成呢?
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