【摘 要】
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“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”,在语文教学中渗透人文精神,可谓任重而道远.现阶段高中语文教学中人文精神教育的现状不容乐观:第一,语文教育理念存在误区,忽视人文精神
【机 构】
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福建省连江第二中学,福建福州,350500
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“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”,在语文教学中渗透人文精神,可谓任重而道远.现阶段高中语文教学中人文精神教育的现状不容乐观:第一,语文教育理念存在误区,忽视人文精神的培养;第二,语文课程安排不够合理,人文思想缺失严重.在高中语文教学中渗透人文精神需要以人为本,提升教师的人文素养;需要情感陶冶,把握课文的人文内涵;需要追求实际,杜绝人文教育形式化.
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