【摘 要】
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以3,6-二溴-9-辛基咔唑和2,5-二戊烷氧基-1,4-二乙炔基苯为单体,通过Pd催化的Sonogashira偶联反应合成了聚对苯撑乙炔咔唑衍生物PPECz。PPECz的溶液和固体薄膜都具有较好的发
【机 构】
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北京理工大学材料学院,北京理工大学化学学院
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以3,6-二溴-9-辛基咔唑和2,5-二戊烷氧基-1,4-二乙炔基苯为单体,通过Pd催化的Sonogashira偶联反应合成了聚对苯撑乙炔咔唑衍生物PPECz。PPECz的溶液和固体薄膜都具有较好的发光性能,并且均对2,4,6-三硝基甲苯（TNT）有明显的响应。在常温常压条件下,微量（40μg）的TNT挥发物在60 s内就能使聚合物PPECz薄膜的荧光强度被猝灭56%,可作为一种潜在的硝基苯类爆炸物的荧光检测材料。
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本文通过对马克思关于文艺性质的两种命题的考察,得出如下结论:<1>文艺的意识形态性不是文艺的特殊性,而是与其他一切意识形式共有的属性;<2>文艺的特殊性也不是形象性,而是艺术生产的本质——普遍而自由的“人的感觉”;<3>上述两种属性构成马克思文艺本质观的二重意义结构,其意义的确定必须以一定的意义系统为参照系。我国文艺界长期存在的本体论和反映论之争,除了阐释方法的原因外,主要是因为传统的思维模式妨碍了对这种二重结构的认识。
<正> 语言是语音和语义的结合体,它包含着语音、词汇和语法三个互相联系的不同层级,各层级都可以分成各种不同的片段,切分出不同的单位来。这些单位是音、音位、音节、语素、词、词组、句子、句群等。它们的内部结构除音素、音位、语素外,都是可以再分析、有层次的单位。音素,音位、音节是语音层单位,语素、词、词组、句子、句群是语义层单位,也是语法层单位,一般称之为五级语法单位。
基于新型聚合物白光材料PF-DTFO制备了一种聚合物白光发光二极管（PWOLED），通过在聚合物发光层中掺杂蓝光磷光染料FIrpic，利用磷光敏化发光原理，改善器件电致发光性能。在敏化PWOLE
通过溶胶-凝胶法制备了纯相的Na2WO4∶Sb^3＋荧光粉,通过X射线衍射表征了其晶体结构,使用紫外-可见分光光度计研究了样品的发光性质。结果表明,用250～320 nm范围的紫外光激发时,
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<正> 随着教育体制改革的深化,职高生在校比例逐年增加,中等教育结构日趋合理。但就整体而论,职高生的素质相对较差,职高的教育质量相对低下。长此发展下去,势必从根本上风蚀职高教育事业。本文拟对这种现状的成因略作分析,并仅就学校本身所能消化的因素提出一些对策。 教育是一种特殊的社会生产。从功利方面讲,是生产生产力的生产。职教的功利性更直接。评价教育质量的最重要尺度,就是学校输出学生的综合素质。我们认为这一素质由两大因素构成:一是智力因素,包括感知能力、知识储量、认知能力、思维方式等;二是非智力因