将民间美术引入公共艺术教育课程的实践研究

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将民间美术引入公共艺术教育课程契合了地方高校的现实需求,笔者通过对师资队伍、课程体系、教学内容、教学方法和教学条件的实践研究与理论分析,为地方高校公共艺术教育课程的开展提供参考,并明确了将民间美术引入公共艺术教育课程教学的相关问题。
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