【摘 要】
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新实施的初中数学课程标准指出:“教学过程是师生互动、积极交流、共同发展的过程,没有交往、没有互动,就不存在或未发生教学”。因此,互动性是教学活动的本质特性之一。如何
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新实施的初中数学课程标准指出:“教学过程是师生互动、积极交流、共同发展的过程,没有交往、没有互动,就不存在或未发生教学”。因此,互动性是教学活动的本质特性之一。如何有效开展互动性教学策略,提升教学效能,本文结合笔者的实践经验作一简要探讨。
The newly implemented junior high school mathematics curriculum standard states: “The teaching process is a process of teacher-student interaction, active exchange and common development. There is no interaction or no interaction between teachers and students in teaching.” Therefore, interactivity is one of the essential characteristics of teaching activities. How to effectively carry out interactive teaching strategies to improve teaching effectiveness, this paper combines the author’s practical experience to make a brief discussion.
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