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数学教学的结构性原则是从数学知识结构和学生原有的数学认知结构出发设计和组织教学,促使学生从整体上把握微积分的观念和方法,完善和发展学生的数学认知结构,提高数学教学的效率和效益.
高等数学教学中结构性原则的贯彻
【摘 要】
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数学教学的结构性原则是从数学知识结构和学生原有的数学认知结构出发设计和组织教学,促使学生从整体上把握微积分的观念和方法,完善和发展学生的数学认知结构,提高数学教学
【机 构】
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无锡商业职业技术学院基础课部
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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