【摘 要】
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从目前的小学数学课程教学中我们能够看到,部分数学教师不知道如何进行有效的作业设计,也不知道如何提高作业的应用价值。基于此,我根据自己的实践教学经验,提出了"分层作业
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从目前的小学数学课程教学中我们能够看到,部分数学教师不知道如何进行有效的作业设计,也不知道如何提高作业的应用价值。基于此,我根据自己的实践教学经验,提出了"分层作业设计""生活融入习题""习题体现探究"等小学数学作业设计的策略,希望能够为其他一线的小学数学教师在作业设计的过程中提供参考。
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