【摘 要】
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“互联网+”时代下,信息素养已成为大学生生存与发展的基本素养,其内涵也随着信息技术的进步不断演变.本文在对高职学生信息素养进行问卷调查分析的基础上,站在专业依附性角
【基金项目】
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四川省高等学校人文社会科学重点研究基地•四川省教育信息化应用与发展研究中心项目“高职院校信息素养教育与专业教育的融合路径研究”(项目编号:JYXX19-011)的阶段性成果之一
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“互联网+”时代下,信息素养已成为大学生生存与发展的基本素养,其内涵也随着信息技术的进步不断演变.本文在对高职学生信息素养进行问卷调查分析的基础上,站在专业依附性角度,重新审视了会计专业学生的知识结构和能力结构.提出高职院校信息素养教育水平的提升要遵循与专业教育相融合的基本原则,通过强化信息意识,优化课程体系,提高师资队伍信息素养水平,搭建信息素养教育平台等方式,提升会计专业学生的信息素养.
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