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“读写结合”是以文章为载体，从文章的内容出发，设计与之相关的训练，使阅读、写作、思维训练i者融为一体，通过以读带写、以写促读的读写训练，学生的思维得到发展，能力得到提升。要提升学生的语文素养，“读”与“写”是极其重要的组成部分。读写结合，既是传统语文教学的一个宝贵经验，也是当前语文课程改革中一个重要的研究方向。