【摘 要】
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由计算机系能文龙教授、能前兴教授和刘洪星讲师主持的“基于Intranet的新一代企业信息系统的开发与研究”获交通部资助．该项目的研究通过构造一个具有当代先进技术水平的Intr
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由计算机系能文龙教授、能前兴教授和刘洪星讲师主持的“基于Intranet的新一代企业信息系统的开发与研究”获交通部资助．该项目的研究通过构造一个具有当代先进技术水平的Intranet，可系统地研究Intranet的组网技术，并以交通系统的广大企业作为应用环境，系统地研究一套基于I
The “Development and Research of a New Generation Enterprise Information System Based on the Intranet” moderated by Prof. Wen Long, Prof. Qian Qixing and Prof. Liu Hongxing was supported by the Ministry of Communications. The research of the project can construct a Intranet with modern advanced technology level to systematically study intranet networking technology and use a large number of enterprises in the transportation system as an application environment to systematically study a set of intranet-
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让写作在高考中更有作为,成为最大得分增长点,关键靠考前关注阅读写作.阅读,拓宽阅读面,延伸思想层;积累写作素材,甚至就近取材.写作,重视练熟记叙文,充满爱心暖流;议论说理,
【摘要】写作和阅读是语文教学的重点，同时也是学生日后发展必须具备的两项重要能力。对于当前语文教学来说，这两项内容也在高考中占据十分大的比例，所以在教学时，教师需要不断强化学生所具备的写作和阅读能力，使学生的写作水平和阅读能力能够达到一定的水准。在本文中主要是强调如何才能提高学生的读、写能力，并且提出相对应的有效措施，包括采用读写结合、情境教学、技能训练等多种方式，希望能够给语文教学提供参考。 【
在素质教育背景下,也对初中语文阅读教学提出了更高的要求.特别是在进行初中语文阅读教学中文本细读时,更是应善于采取有效性的阅读方式来对文本内容进行深层次、细致性的阅
刚刚进入初中的学生对于历史学习感觉比较陌生,因为在小学阶段,他们并没有真正去接触历史学科,进入初中之后,他们才真正意义上的开始学习历史。而初中学生,他们大多数注意力
【摘要】互联网在当今社会的方方面面都发挥着巨大的效用，对于教师而言，中学阶段的语文写作的教育也可以迎合互联网时代的特性，将互联网与中学写作教育适当地结合起来，并利用网络的及时性、便利性和创新性来指导学生开展作文创作。通过互联网技术吸引中学生，使他们对写作感兴趣，积累丰富的写作材料，沉淀丰富的经验，并为中学作文课堂讲授提供全新的思路。 【关键词】互联网;语文学习;技术手段;实践活动 【中图分类号
笔者对本校初二学生目前写作所存在的问题做了问卷调查和数据分析,发现学生在选材和立意上存在较大问题,本论文从“写什么”角度对学生作文进行升格训练指导,阐述立意和选材
【摘要】良好的词语积累是学生进行写作训练的基础，因此，本文首先详细阐述如何借助群文阅读夯实学生的语言功底;然后全面论述如何优化群文阅读帮助学生学会主动观察，提高学生对文字信息和生活环境的信息获取能力;最后详尽介绍如何优化群文阅读帮助学生掌握写作方法，力求实现学生写作能力的切实提高。 【关键词】群文阅读;读写结合;科学发展 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编
在小学阶段语文教学中加强阅读指导能够有效提升学生的写作能力和语文综合水平.教师需要根据学生个体化差异进行深入分析,制定个性化阅读方案,并充分利用现代信息技术以兴趣
作文教学由于没有固定教材,没有固有的教学指导,教学效果不明显等特点,一直以来备受教师关注.尤其是初中阶段作文教学,对学生写作思维品质的形成有着巨大的影响.本文深入解读
伴随着信息时代的来临,互联网技术逐渐影响着初中语文作文教学的方法和模式.本文基于互联网的环境下,对微作文的定义和特点进行简要阐述,并将互联网环境下的微作文教学与传统