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“尝误原理”指教学过程中教师故意出错或者设计陷阱，诱使学生失误出错，再利用这些契机实现多方面的教育目标。利用尝误原理可以巩固基础知识；培养学生思维的批判性；激发学生学习的探索兴趣；提高学生承受挫折的能力；挖掘学生智慧的闪光点。掌握和应用“尝误原理”是化学教师成熟的标志之一，是化学教育艺术的重要组成部分。