论文部分内容阅读
文章通过对教学实录中几个片段的分析,阐述巧设爱国情境,引发学生深度学习的思考。本课以“中华人民共和国成立70周年的发展中,苹果价格的变化”作为线索,让学生通过独立思考、小组讨论,将整数除法的经验迁移到小数除法中,生成除数是整数的小数除法的相关算理。以此让学生感受到祖国的发展与繁荣,从而点燃学生的爱国之情。