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根据我校工业电气自动化技术专业的产学合作教育改革试点方案，探讨了社会人才结构对高工专教育所提出的特殊要求，“能力目标型”教学模式的特点、内涵及其在培养高等工程技术应用性人才方面的作用和如何与人才培养目标相适应，以突出专科特色等问题。
建立“能力目标型”教学模式 突出专科特色和专业特色
【摘 要】
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根据我校工业电气自动化技术专业的产学合作教育改革试点方案，探讨了社会人才结构对高工专教育所提出的特殊要求，“能力目标型”教学模式的特点、内涵及其在培养高等工程技术应
【机 构】
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本溪冶专·,高职专!辽宁本溪,117022
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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1999年1期
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