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农村学校教育是我国基础教育的重要组成部分,但随着我国经济社会的发展和社会其他因素的影响,农村贫困地区学校教育教学质量显现颓势.当前农村贫困地区正处于脱贫攻坚的关键阶段,“扶贫先治愚”“扶贫先扶智”已成社会共识,因此扭转当前农村学校教育教学质量发展显现的颓势局面迫在眉睫,需要有识之士拿出有效的应对策略.