【摘 要】
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高校学生正处于价值观和世界观形成的关键时期,必须加强对其做好思想政治教育,当前社会经济发展形势的变化发展,对思政教育也提出了新的要求,要提升思政教育的效果,需要认识
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高校学生正处于价值观和世界观形成的关键时期,必须加强对其做好思想政治教育,当前社会经济发展形势的变化发展,对思政教育也提出了新的要求,要提升思政教育的效果,需要认识到教师和学生之间的思想隔阂和彼此心里不相容的问题。因此,必须以学生为本,在思政教育中要渗透情感因素,发挥教师的榜样作用,做到师生之间的心理相容。本文主要对思政教育工作中心理相容原则的应用进行了分析。
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