多媒体在初中化学教学中的运用及反思

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当今,多媒体正展开腾飞的翅膀,翱翔在以智力密集的社会之中,并以雷霆万钧之势叩开了教育的大门,使教育萌动着勃勃生机,孕育着一场重大变革。仅靠“一支粉笔、一言堂”的传统教学弊端日渐显露出来,为此,我们必须将多媒体技术运用到日常教学中。下面我根据平时运用多媒体教学中的点滴经验积累,谈谈自己运用多媒体进行化学教学的几点体会:一、运用多媒体导入新课,创设学习情境导入新课,是课堂教学的重要一环,正如“好的开端是成功的一半”。在课程的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们的思 Nowadays, multimedia is unfolding off its wings and flying in an intellectual-intensive society. With the power of thunder, it opens the door to education, making education vigorous and energetic, creating a major revolution. The disadvantages of traditional teaching based on “one chalk, one speech ” have become increasingly apparent. Therefore, we must apply multimedia technology to daily teaching. Here I am based on the usual experience in the use of multimedia teaching bit by bit, to talk about their own use of multimedia for chemistry teaching experience: First, the use of multimedia into a new lesson to create a learning situation into a new lesson is an important part of classroom teaching, as “Good start is half done ”. At the beginning of the course, students’ attention is quickly concentrated and their thoughts are taken
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