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目的：构建适合高校的灾害救护知识培训模式,探讨培训效果。方法：选择80名师生为研究对象,采用自行设计的问卷开展灾害救护知识水平及培训需求调查。根据调查结果,构建针对性的培训模式并进行效果评价。结果：高校师生灾害救护知识薄弱,采用针对性的培训模式进行短期培训,效果十分显著。结论：应重视高校灾害救护知识的普及培训,进一步健全、完善培训体系。