论文部分内容阅读
教师话语的质量影响甚至决定课堂教学的成败.本文分析了以往的教师话语研究倾向,运用课堂实录的方法对教师话语质量进行研究,并从元话语理论视角,对教师话语中的元话语现象进行研究.
中学英语课堂教师话语中的元话语现象研究
【摘 要】
：
教师话语的质量影响甚至决定课堂教学的成败.本文分析了以往的教师话语研究倾向,运用课堂实录的方法对教师话语质量进行研究,并从元话语理论视角,对教师话语中的元话语现象进
【机 构】
：
漳州师范学院外国语言文学系
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
论文针时地震数据量大且为结构化规则网格型体数据场的特点,根据地震解释的需要,对直接体绘制算法进行了简化和改进,利用OpenGL和Qt实现了Linux系统中地震数据的三维可视化,
建立了基于改进BP神经网络的柘林湾水质综合评价模型.实验结果表明,新模型的网络训练收敛速度比未改进的模型快、误差更小,而且能克服BP网络所存在的"过拟合"现象.因此,它的
论述了以Volterra泛函级数表达的流域降雨-径流非线性系统理论与概念性模拟方法.依据流域数值高程模型、遥感信息和单元水文过程,提出了水文非线性系统理论的时变增益模型(TVGM)和推广应用到流域时空变化模拟的分布式时变增益模型(DTVGM).研究表明,除了常用的非线性系统分析方法之外,从复杂水文关系研究中另辟蹊径,提出一种简单关系的非线性系统分析是完全有可能的.时变增益水文模型的提出及其与一般性
对青龙山一榴辉岩的锆石成因及年龄进行了综合研究, 阴极发光(CL)显微图像显示该锆石无继承锆石核, 其矿物包裹体成分及微量元素特征表明它是高压变质新生锆石, 并获得该锆石
PD-99孔位于长江三角洲南翼, 揭示的晚新生代地层厚313 m. 独居石年龄谱表明, 上新统以350～500 Ma的颗粒为主, 第四系则以100～275 Ma的颗粒为主, 反映二者母源区发生了变化. 晚
在过去相似-动力模式研究的基础上,建立了以T63L16月动力延伸业务预报模式为动力核的相似-动力月预报模式.原T63模式的月平均环流预报为控制试验,所建立的相似-动力模式的月
本文首先分析了文章“The Praying Hands”作为阅读材料具有的特点,接着阐明了教学目标及重难点,探讨了教学设计理念,最后反思了实施过程中的成功之处。
This article first
本文对高等学校的英语听力教学进行思考,试图从文化层面来分析文化背景知识与英语听力理解能力之间的关系,提出加强文化背景知识的学习能在一定程度上提高学生的听力理解能力