【摘 要】
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为了更有效地、灵活地使用动圈仪表,常常需要扩展其量程。常用的方法是,在表头及温度补偿回路参数不变的情况下,改变测量回路中串联电阻R_串,以达到扩展量程的目的。这种方
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为了更有效地、灵活地使用动圈仪表,常常需要扩展其量程。常用的方法是,在表头及温度补偿回路参数不变的情况下,改变测量回路中串联电阻R_串,以达到扩展量程的目的。这种方法是按量程扩展前后流过动圈满
In order to more effectively and flexibly use dynamic instruments, often need to expand its range. The common method is to change the series resistance R_ string in the measurement loop under the condition of the constant head and temperature compensation loop parameters to achieve the purpose of expanding the range. This method is based on range expansion before and after the flow of moving full
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【中图分类号】G804.87 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)01-0238-02 一个学生、运动员要想学好体育运动技术,充分发挥自己的运动水平,取得优异的比赛成绩,不仅要有运动技术训练,而且要有适应技术训练和比赛的心理训练。我们的学校运动队中有很多队员,他们在平时的训练中发挥很好,但在考试或外出比赛时却大失水准,不能发挥出应有的水平。这是什么原因呢?很明显,主要不是技
DDC即直接数字控制(Direct Digital Control)。在计算机控制行业中,由于过去计算机价格昂贵,采用磁芯存储器使主机的可靠性很低,无法与常规仪表调节器竞争,曾一度使DDC控制
M.J.White在1984年6月份的Radioand Electronic Engineer杂志上发表一篇文章,题目为“Implementation of acomputer-based deta collection andanalys is system”。文中介
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)01-0239-01 课程改革正在朝着健康、积极的道路奋力前行。优化课堂模式,对提高语文教学效益起着重要的作用,在课堂教学的三种因素,为“教师——文本——学生”三者之间的对话架起了桥梁。教师教起着一种导向作用,学生是学习活动的主体。学生的语文基础知识,基本技能和基本语文思想的获取主要途径是课堂教学。因此,必须优
本文继本刊一九八四年第三期刊登的《载波通路特性程控测试仪总体设计》之后,进一步介绍该仪器的程序设计指导思想及调试过程中遇到的具体问题和解决方法。着重说明如何应用
【摘要】新课程改革推出实行已多年,作为高中学科中较为特殊的学科--政治,深化课程改革更是刻不容缓。本文阐述了高中政治在教学过程中所存在的问题以及提出相应对策。 【关键词】高中政治 教学改革 问题对策 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)01-0241-01 新课程改革实施以来,广大政治教师基于对新课程改革的理念的理解与认识,努力投身课改事业
【摘要】由于中小学生的年龄特点不同,数学教学的目的、要求、内容也不相同,于是,各自的教学方法也不同。但教学又具有连续性,小学阶段应该为学生进入初中学习打好基础,做好准备;初中教学则要顺应学生身心发展的规律,借鉴小学数学教学的有益经验,采取有效的教学方法,促进学生的发展。教学方法的衔接是中小学数学教学内容、数学思想方法等衔接问题中的重点。 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】
【摘要】新课程标准要求课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。探究性学习是一种着重培养学生能力的学习法。因此,探究性学习能逐步培养学生的科学态度和探究能力。本文从激发学生探究兴趣、创设课堂探究情境、培养实验探究能力和延伸课外实验探究四个方面浅谈对实施探究性学习的一些思考。 【关键词】物理教学 探究性学习 实施策略 【中图分类号】G633.7 【文献
【摘要】培养自主学习能力是知识经济社会和素质教育的必然要求。建立和形成让"学生体悟,感悟,探究式的学习"方式,成为新一轮课程改革的重要任务。知识更新日新月异,瞬息万变的今天,培养学生终身学习的能力,比向学生传承知识更重要。如何达到全日制普通高级中学《全日制普通高级中学生生物标准》的要求,在当前教学中渗透新课程理念,在传授知识中培养学生的自主学习能力,已成为生物教师研究的重大课题。 【关键词】生物
一、前言为实现资源共享,充分发挥分散在各部门的微计算机功能,将我院的计算机联合起来,使已有的和正在开发的教学系统、教学科研管理系统、图书情报检索系统及办公室自动化