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摘要：单词是高中英语学习的基石，只要记忆好单词，才能保证英语学习的质量，对于我们高中阶段的学生而言，自身掌握的单词量丰富与否，会对英语学习成绩有直接的影响。本文针对高中英语单词的有效记忆方法进行分析。
关键词：高中英语；单词学习；有效记忆
高中英语是一门非常重要的科目，必须认真学习。想要在高考中取得好成绩，就必须提升英语成绩。依照我国目前的教育状况来看，还主要是应试教育。所谓的应试教育，就是指一切教育活动都是为了成绩，而学生只有考出好成绩才能继续进行深造。为了能在高考中取胜，高中所学的任何一门课程都不能放松要求，英语也是这样。想要学好英语，最基础的就是背好单词。单词量的丰富与否会对英语成绩产生至关重要的影响。但是，对多数同学来说，背英语单词是件十分痛苦的事情，总是记了又忘，然后重新再记，如此反复。渐渐的，很多同学都失去了耐心，更为严重的，很多同学都对学习英语失去了兴趣。本文将提出几种英语单词的记忆方法，以此来帮助同学们记忆单词，帮助同学们重新燃起英语学习的兴趣。
一、高中英语学习的必要性
对于高中生来说，英语学习是十分重要的。想要通过高考这座独木桥，就必须提升英语成绩。而且，现在社会是个多元化的社会，与外界的交流也开始变得密切，高中生想要不被社会所淘汰，就必须掌握英语，方便了解最先进的消息。
不得不承认，国外的一些技术水平与文化水平还是比国内的水平要高。有些高中生为了得到更好的发展，会选择出国进行深造。现在英语是国际通用的语言，为了方便在国外进行交流，高中生也必须学好英语。
二、英语单词对英语学习的重要性
英语单词是英语学习的基础，只有基础打好了，英语成绩才能提上去。单词是句子的基础，只有学好单词，才能组成句子；单词是语法的基础，只有学好单词，才能正确的理解语法知识。
三、高中英语单词的记忆方法
（1）重复进行记忆
世上无难事，只怕有心人。对于英语单词的记忆也是这样的。只要用心去进行记忆，就一定能得到很好的结果。人的记忆是有遗忘规律的，瞬时记忆的时间是最短的，只有几秒钟。但是，将需要记忆的内容反复查看，强制自己进行记忆之后，瞬时记忆便会被转变成短时记忆。隔天再将记忆的内容重复查看，短时记忆便有可能会转变成长时记忆。在这一转变过程中，需要不断的进行复习。所以，在英语单词的记忆过程中，不断的、重复的进行记忆，一定可以将单词的记忆变成长时记}乙。
（2）组成小组，互相帮助记忆
同学之间就应该互相帮助，这样更有利于学习成绩的提升，还有利于班級凝聚力的加强。所以，在英语单词的记忆过程中，同学之间可以组成学习小组，每天都互相监督、互相督促。高中阶段，每个同学都十分在乎自己在其他人心中的形象，也正是因为这个心理特点，成立英语学习小组才能发挥作用帮助同学们记忆单词。
（3）老师进行解释、监督、提问
在英语学习过程中，老师起到的作用是十分强大的。所以，一定要使用好英语老师这个资源。可以跟老师商量，让老师在课堂上抽出几分钟的时间，对学生进行提问，然后总结学生单词的记忆情况。
在英语课堂上，老师一定会对单词进行详细的解释，所以，上课的时候一定要认真听讲。只有理解了单词的真正含义，才会使得记忆变得更为简单。而且，老师通常会将单词与句子、语法连在一起进行讲解。在学习、背诵单词的过程中，还能联系句子、语法，能使英语成绩提升的更快。
（4）抓住睡前几分钟，复习英语单词
有研究表明，睡前几分钟是记忆力最好的时候。所以，学生们可以利用好睡前几分钟，多记忆几个单词。或者是，睡之前，在脑海中将自己今天所记忆的单词重新进行回忆，这样能巩固记忆，使单词记忆的更为深刻。
（5）阅读英语文章
同学们可以多阅读英语文章。刚开始可能会比较难，因为很多都是不认识的单词。但正因为这样，才更加要阅读。阅读英语文章，将不认识的单词找出来，单独记录下来，然后查清意思，有意识的进行记忆。长此以往，积累的单词量会越来越多，英语能力会在不知不觉中得到提升。
（6）到国外去体验真正的英语环境
这个建议是针对家庭条件比较好的同学提出来的。这些同学可以选择到以英语为母语的国家当中去，体验一下真正的英语语言环境。这会对学习英语有很大的帮助。对于那些没能力出国的同学来说，可以利用互联网，结交一些外国友人，跟他们通过邮件进行交流，这对单词的记忆和使用也是十分有帮助的。
四、结束语
英语学习过程是十分艰难的，英语单词的记忆也是十分不容易的。但是，只要功夫深，铁杵也能磨成针。所以，学习英语一定要有耐心，并且还要注意方式方法。一旦方法不得当，很有可能导致事倍功半。上述内容提出了几种记忆英语单词的方法，希望能对其他同学的英语学习产生帮助。相信只要肯努力，英语单词的记忆就不是问题，英语成绩的提升也不会那么的困难。
（作者单位：四川省成都树德中学）
关键词：高中英语；单词学习；有效记忆
高中英语是一门非常重要的科目，必须认真学习。想要在高考中取得好成绩，就必须提升英语成绩。依照我国目前的教育状况来看，还主要是应试教育。所谓的应试教育，就是指一切教育活动都是为了成绩，而学生只有考出好成绩才能继续进行深造。为了能在高考中取胜，高中所学的任何一门课程都不能放松要求，英语也是这样。想要学好英语，最基础的就是背好单词。单词量的丰富与否会对英语成绩产生至关重要的影响。但是，对多数同学来说，背英语单词是件十分痛苦的事情，总是记了又忘，然后重新再记，如此反复。渐渐的，很多同学都失去了耐心，更为严重的，很多同学都对学习英语失去了兴趣。本文将提出几种英语单词的记忆方法，以此来帮助同学们记忆单词，帮助同学们重新燃起英语学习的兴趣。
一、高中英语学习的必要性
对于高中生来说，英语学习是十分重要的。想要通过高考这座独木桥，就必须提升英语成绩。而且，现在社会是个多元化的社会，与外界的交流也开始变得密切，高中生想要不被社会所淘汰，就必须掌握英语，方便了解最先进的消息。
不得不承认，国外的一些技术水平与文化水平还是比国内的水平要高。有些高中生为了得到更好的发展，会选择出国进行深造。现在英语是国际通用的语言，为了方便在国外进行交流，高中生也必须学好英语。
二、英语单词对英语学习的重要性
英语单词是英语学习的基础，只有基础打好了，英语成绩才能提上去。单词是句子的基础，只有学好单词，才能组成句子；单词是语法的基础，只有学好单词，才能正确的理解语法知识。
三、高中英语单词的记忆方法
（1）重复进行记忆
世上无难事，只怕有心人。对于英语单词的记忆也是这样的。只要用心去进行记忆，就一定能得到很好的结果。人的记忆是有遗忘规律的，瞬时记忆的时间是最短的，只有几秒钟。但是，将需要记忆的内容反复查看，强制自己进行记忆之后，瞬时记忆便会被转变成短时记忆。隔天再将记忆的内容重复查看，短时记忆便有可能会转变成长时记忆。在这一转变过程中，需要不断的进行复习。所以，在英语单词的记忆过程中，不断的、重复的进行记忆，一定可以将单词的记忆变成长时记}乙。
（2）组成小组，互相帮助记忆
同学之间就应该互相帮助，这样更有利于学习成绩的提升，还有利于班級凝聚力的加强。所以，在英语单词的记忆过程中，同学之间可以组成学习小组，每天都互相监督、互相督促。高中阶段，每个同学都十分在乎自己在其他人心中的形象，也正是因为这个心理特点，成立英语学习小组才能发挥作用帮助同学们记忆单词。
（3）老师进行解释、监督、提问
在英语学习过程中，老师起到的作用是十分强大的。所以，一定要使用好英语老师这个资源。可以跟老师商量，让老师在课堂上抽出几分钟的时间，对学生进行提问，然后总结学生单词的记忆情况。
在英语课堂上，老师一定会对单词进行详细的解释，所以，上课的时候一定要认真听讲。只有理解了单词的真正含义，才会使得记忆变得更为简单。而且，老师通常会将单词与句子、语法连在一起进行讲解。在学习、背诵单词的过程中，还能联系句子、语法，能使英语成绩提升的更快。
（4）抓住睡前几分钟，复习英语单词
有研究表明，睡前几分钟是记忆力最好的时候。所以，学生们可以利用好睡前几分钟，多记忆几个单词。或者是，睡之前，在脑海中将自己今天所记忆的单词重新进行回忆，这样能巩固记忆，使单词记忆的更为深刻。
（5）阅读英语文章
同学们可以多阅读英语文章。刚开始可能会比较难，因为很多都是不认识的单词。但正因为这样，才更加要阅读。阅读英语文章，将不认识的单词找出来，单独记录下来，然后查清意思，有意识的进行记忆。长此以往，积累的单词量会越来越多，英语能力会在不知不觉中得到提升。
（6）到国外去体验真正的英语环境
这个建议是针对家庭条件比较好的同学提出来的。这些同学可以选择到以英语为母语的国家当中去，体验一下真正的英语语言环境。这会对学习英语有很大的帮助。对于那些没能力出国的同学来说，可以利用互联网，结交一些外国友人，跟他们通过邮件进行交流，这对单词的记忆和使用也是十分有帮助的。
四、结束语
英语学习过程是十分艰难的，英语单词的记忆也是十分不容易的。但是，只要功夫深，铁杵也能磨成针。所以，学习英语一定要有耐心，并且还要注意方式方法。一旦方法不得当，很有可能导致事倍功半。上述内容提出了几种记忆英语单词的方法，希望能对其他同学的英语学习产生帮助。相信只要肯努力，英语单词的记忆就不是问题，英语成绩的提升也不会那么的困难。
（作者单位：四川省成都树德中学）