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青少年的生命意义感与个体自杀意念及行为存在着显著的相关关系。本文论述了生命意义感的概念、生命意义感的测量工具、生命意义感的人口学变量等内容,为中学与高校深化开展生命教育,对预防校园危机事件具有一定的意义。
青少年生命意义感的测量与人口学变量研究
【摘 要】
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青少年的生命意义感与个体自杀意念及行为存在着显著的相关关系。本文论述了生命意义感的概念、生命意义感的测量工具、生命意义感的人口学变量等内容,为中学与高校深化开展
【机 构】
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北京理工大学心理健康教育与咨询中心,
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2013年S4期
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