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语文教学中渗透着儿童哲学教育,教师必须要从儿童认识规律出发,挖掘语文素材中可渗透儿童哲学教育的支点,让学生自发 思考,培养学生思维能力,本文从新课标要求出发,结合儿童哲学来研究其在小学语文课堂中的渗透体现以及具体策略。
儿童哲学在小学语文课堂的全面渗透研究
【摘 要】
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语文教学中渗透着儿童哲学教育,教师必须要从儿童认识规律出发,挖掘语文素材中可渗透儿童哲学教育的支点,让学生自发 思考,培养学生思维能力,本文从新课标要求出发,结合儿童
【机 构】
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贵州省绥阳县旺草小学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年10期
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