例谈实验组和对照组的判断

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对照性原则是中学实验设计中最常用的原则之一。通过设置对照实验,既可排除无关变量的干扰,又可增加实验结果的可信度和说服力。一个实验可包括实验组和对照组。但在教学过程中发现学生对实验组和对照组往往难于区分,笔者将在本文举例谈谈实验组和对照组的判断。
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