浅谈素质教育在机械原理课程中的贯穿与渗透

来源 :太原理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycmk07js2
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提出了对素质教育的理解以及教师在提高自身素质的同时,如何在机械原理课程中贯穿与渗透素质教育;旨在让我们的教师以身作则、讲究策略,尽力改变一直存在的应试教育的现状,挖掘学生潜力,提高其综合素质,使之成为和谐社会的高素质人才。
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