高校是培育优秀人才重要教育机构,需教师立足实际,找准育人难点,展开教改活动,解决教学问题,提高优秀人才培养质量。其中,歌唱发声共鸣作为声乐教学重难点之一,需教师从实际
目的评价输血中,过滤去除白细胞血液质量控制以及临床效果。方法选取我站2015年1月~2016年1月间采集、制备、检验合格的血液,依据制备方法不同将血液分成悬浮红细胞组以及去
在多年的高中数学教学工作中，我不断总结教学经验．强化效率观念指导，并在实践中发挥应有的效应，取得应有的效果，产生应有的效益，是数学课堂教学改革的内在要求。本文拟围绕数学课程
目的 分析在重度蛇咬伤患者治疗中负压封闭引流技术的临床疗效.方法 2014年1月-2015年8月期间,对我院重度蛇咬伤患者62例进行研究,随机分为观察组31例、对照组31例,观察组给
想象力是创造力的泉源,创造力是一个人智力水平的集中体现,但它离不开想象力的支持。可以说,没有丰富的想象力,创造力无从谈起。 如何培养并发展学生的想象力呢· 1 丰富学生感性知识和生活经验 想象虽然是新形象的形成过程,然而这种新形象的产生也是在过去已有的记忆表象基础上加工而成的,也就是说,想象的内容是否新颖,想象发展的水平如何,取决于原有的记忆表象是否丰富,而原有表象丰富与否又取决于感性知识和
目的探讨不稳定型心绞痛采用麝香保心丸联合美托洛尔缓释片治疗的临床效果.方法所选研究对象为 2015 年 7 月-2016年 7 月本院收治的不稳定型心绞痛患者,共纳入病例数为 8 4
目的：对糖尿病肾病采用醛固酮受体拮抗剂进行治疗的安全性进行观察。方法选取我院2014年11月～2015年12月收治的80例糖尿病肾病患者作为研究对象，分成观察组与对照组，对照组采用厄
目的 探究在紧张性头痛疾病的临床护理中,采用相应的心理护理干预,观察其临床应用效果.方法 选取2014年3月~2015年11月来本院接受诊治的84例紧张性头痛疾病病人作为研究的案
目的：探讨奥美拉唑与阿奇霉素联合左氧氟沙星治疗幽门螺杆菌相关消化性溃疡临床治疗效果。方法选取本院2013年2月至2014年5月在我院被诊断为幽门螺杆菌相关消化性溃疡患者48例
＂没想到家乡产业扶贫政策这么好!＂离乡务工多年,再次回到紫云自治县大营镇打彩村,黄长露不由感慨万千。大营镇距县城56公里,在全县12个乡镇中距县城最远,是全省20个极贫乡镇之