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摘 要：特殊群体指的就是由于某种原因导致自己处于了社会不利的地位，比如，农民工、艾滋病患者等。现在我国的社会正在慢慢转型，随着社会的转型，有一部分的特殊群体慢慢浮现出来，由于教育制度的缺失，导致这些群体处于了非常不利的地位，失去了自己受教育的权利，还遭到了其他人的歧视，导致他们的生活状态越来越糟，所以为了构建一个保障特殊群体受教育的政策和法律体系，构建一个和谐的社会，成为我国发展的迫切需求。
关键词：转型时期；特殊群体；受教育权；保护研究；分析探讨
中图分类号： G40-058 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）36-91-2
0 引言
随着我国经济快速的发展，我国综合国力已经显著提高了，成为强国之一，我们再也不是那个落后被动挨打的国家了，所以我们必须要构建一个和谐发展的社会，让我们的国家处处充满着正能量，但是现在的特殊群体的出现，严重影响了和谐社会的构建，所以我们必须要解决特殊群体受到歧视的现状，建立保障特殊群体能够享受教育的政策和法律，给他们一个美好的生活，对我们建立和谐社会具有重要的意义。
1 特殊群体的介绍
特殊群体主要是指由于自身的某种原因，导致自己被隔离到了人群之外，在社会上处于不利的地位，特殊群体之所以特殊，主要特殊在经济力量、文化力量、政治力量等都比较低，正是因为这个原因，才在某些方面表现的非常不合理，受到文化程度高的人的歧视，不愿因和他们在一起，于是他们就被孤立了，处在了社会不利的地位，成为了特殊群体。特殊群体具有生活贫困，经济效益较低，生活的质量较差，还要承受着社会上的不平等性，享受着不平等的待遇的特点。特殊群体还可以分为弱势群体和劣势群体，劣势群体主要就是指长期处于这种生存环境下的不利群体，弱势群体主要是指由于自身的缺陷而在生活中活得比较辛苦，容易受到伤害的群体。我国属于特殊群体的有以下几类：未成年人、老人、残疾人、同性恋、受过刑法的人、农民等，这些人们在社会上处于不利的地位，享受着不平等的对待，我们要对他们的权利进行保护，构建完善的法律法规保障他们的受教育权利，提高他们的文化素质和修养，同时还有利于我们和谐社会的构建，促进我国经济迅猛的发展。
2 教育缺失引发的问题
2.1 农民教育问题
其实农民不应该成为特殊群体，如果是因为农民的受教育的比较少，那就是人们的肤浅，农民是革命胜利的主力军，为我国的城市繁荣、农村发展提供了重大的贡献，所以说农民是我国发展的功臣，但是随着人们生活水平的提高，受到的教育越来越高，却越来越看不起受教育少的农民，农民文化程度低，缺乏培训，并且从事着最苦最脏的事业，收入还特别地少，便将其视为特殊群体中的弱势群体，备受歧视，不能融入城市的生活而成为“边缘人”。根据详细的资料总结得出，现在的文盲已经达到了1亿多人，并且从中还能够看出一个重要的问题，就是农民工的受教育权遇到了严重的问题，影响了农民工及其子女接受教育的过程，使得受教育权利仍是欠缺和不完整的。正是因为这样，才造成了农村和城市文化差异的出现，产生了巨大的差别，还有资料充分显示，农村没有受到过教育的占有8.7%，是造成了农村文化较低的直接原因，影响了整个乡村文化的发展。甚至有的没有受到过教育的家长直接认为教育没有什么用，将自己的孩子直接送到外地去打工，据估算统计，现在大约具有三四百万的农民子女面临着不能上学的危机，所以造成了他们备受歧视，不能正常融入城市的生活，使得农民受教育的问题变得非常突出。
2.2 艾滋病者教育问题
其实，艾滋病刚刚出现的时候，由于我们的知识还不是非常丰富，我们不知道这种病是什么，然后就将其看成是外国人的病，正是这种现象，才被成为是“腐朽没落的资本主义社会的象征”。没有丰富的知识了解什么是艾滋病，不能及时进行控制，才造成了艾滋病大范围的蔓延，并且蔓延速度非常迅猛，但是艾滋病患者被感染的比例，就是农村多于城市，女性的感染程度高于男性，而且较为偏远的地区，或者是较为贫穷的地区，感染的程度高于中心的城市，还有资料表明，患有艾滋病的患者大部分都是受教育程度较低的人，文化差距较大的城市感染的艾滋病患者也较多，甚至得出了一条结论就是，艾滋病和教育程度呈现正相关的联系，大多数的女性，没有较高的知识水平，没有学历，不能吃苦的，为了能够生存，更多的依赖着两性的关系，这样的方式使得女性很难保护自己，致使患有艾滋病的概率大大的上升了。所以由此可知，教育程度低的人患有艾滋病的危险系数更高。
综合上述两个特殊群体的描述，我们知道了教育的重要性，现在我国面临的一个状况就是在贫困地区基础教育投入的力量不足，尤其是女性受教育权的保护程度不够，由于现在社会还没有创新传统的观念，还没有成功地从封建理念中走出来，严重阻碍了女子的受教育权的行使，致使女生的教育程度非常低，不利于社会和谐发展，由于文化程度低，学历不高，生活不稳定，很难过上稳定、稍富足的生活，为了能够过上较好的生活，以及带来的缺失基本的性伦理和屈从的意识，很容易使自己走上卖淫的道路。正是因为这些，才导致女子的自我保护意识非常低，不能安全地保护自己，使得患上不健康的疾病。还有一个原因就是教育不足，对性爱观念的错位认识。随着我国越来越开放的发展，对待“性”人们不再难以启齿，特别是青少年，根本未形成正确的情爱观，导致有性无爱行为越来越多，给艾滋病传播提供了土壤。艾滋病感染者和患者受教育权虽然受到《艾滋病防治条例》明确保护，但是患者的求学仍然存在很多障碍，由于经济困难和健康状况差，再加上广泛存在的社会排斥与歧视，其受教育权常常得不到保障。
3 特殊群体受教育权保护意义
通过上文的介绍，我们已经知道了教育非常的重要，正是由于教育观念的缺乏，才导致人们在生活中受到各种疾病的威胁，只有加强教育，丰富自己的知识，才能充分保护自己，不会感染不健康的疾病，保证人们能够安稳平静地生活，构建一个和谐温暖的社会。首先，想要提高贫困地区的人能够充分地享受受教育权，就要给家境贫困的学生以特殊资助，比如说，得到充分的知识，给予减免学费、国家补贴等，帮助他们能够继续学校的生活，如果还不采取有效的措施对特殊群体进行保护，和谐社会的发展目标我们就不可能完成了，现在的特殊群体越来越多，鼓励他们积极地享受受教育权，帮助他们能够行使受教育权已经成为迫在眉睫的任务，我们必须加以重视，只有提高特殊群体的文化知识，才能提高他们在社会的地位，尤其是农民，使人们更具有丰富的知识保护自己的身体健康，能够平安幸福地生活。降低文盲人数的增加还能够提高我国的综合文化素质和修养，将我国最优秀的形象展现在国际上，提高我们国家的影响力，有助于促进我国经济建设发展速度的提升。农民能够正常地行使受教育权，提高农村的文化知识，帮助农村加快发展的速度，拉近与城市之间的差距，农民是我们国家发展的功臣，不应该成为特殊群体，受到人们的歧视，我们应该为农民提供保护，加强他们受教育权的行使，让他们也能够积极融入到顶层社会人们的生活，加快自己的发展。
4 结束语
综上所述，我们发现加强特殊群体受教育非常的重要，现在我国的经济建设已经成功的发展起来了，人们的生活水平也得到了极大的改善，但是，这些都是一部分人的发展，还有一些特殊群体正处于社会不利的地位，享受着不平等的对待，我们想要加快社会发展的步伐，就要提高人们的文化知识，让他们也能够正常地行使受教育权，为我国的发展做出属于自己的贡献，如果不及时解决这个问题的话，将来会造成更严重的后果。
参 考 文 献
[1] 李静.陪审制度的文化解读[J].大学学报，2012（4）：78.
[2] 周凯宁.契约精神与和谐社会[J].大学学报，2012（4）：89.
[3] 张兮兮.论有效的课堂交往[J].大学学报，2013（8）：53.
[4] 曹辉.特殊群体简介[N].人民日报，2012.5.
[5] 徐闻.特殊人体的现状分析[J].大学学报，2012（7）：90.
[6] 梁珊.受教育权行使的措施[J].大学学报，2012（6）：74.
关键词：转型时期；特殊群体；受教育权；保护研究；分析探讨
中图分类号： G40-058 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）36-91-2
0 引言
随着我国经济快速的发展，我国综合国力已经显著提高了，成为强国之一，我们再也不是那个落后被动挨打的国家了，所以我们必须要构建一个和谐发展的社会，让我们的国家处处充满着正能量，但是现在的特殊群体的出现，严重影响了和谐社会的构建，所以我们必须要解决特殊群体受到歧视的现状，建立保障特殊群体能够享受教育的政策和法律，给他们一个美好的生活，对我们建立和谐社会具有重要的意义。
1 特殊群体的介绍
特殊群体主要是指由于自身的某种原因，导致自己被隔离到了人群之外，在社会上处于不利的地位，特殊群体之所以特殊，主要特殊在经济力量、文化力量、政治力量等都比较低，正是因为这个原因，才在某些方面表现的非常不合理，受到文化程度高的人的歧视，不愿因和他们在一起，于是他们就被孤立了，处在了社会不利的地位，成为了特殊群体。特殊群体具有生活贫困，经济效益较低，生活的质量较差，还要承受着社会上的不平等性，享受着不平等的待遇的特点。特殊群体还可以分为弱势群体和劣势群体，劣势群体主要就是指长期处于这种生存环境下的不利群体，弱势群体主要是指由于自身的缺陷而在生活中活得比较辛苦，容易受到伤害的群体。我国属于特殊群体的有以下几类：未成年人、老人、残疾人、同性恋、受过刑法的人、农民等，这些人们在社会上处于不利的地位，享受着不平等的对待，我们要对他们的权利进行保护，构建完善的法律法规保障他们的受教育权利，提高他们的文化素质和修养，同时还有利于我们和谐社会的构建，促进我国经济迅猛的发展。
2 教育缺失引发的问题
2.1 农民教育问题
其实农民不应该成为特殊群体，如果是因为农民的受教育的比较少，那就是人们的肤浅，农民是革命胜利的主力军，为我国的城市繁荣、农村发展提供了重大的贡献，所以说农民是我国发展的功臣，但是随着人们生活水平的提高，受到的教育越来越高，却越来越看不起受教育少的农民，农民文化程度低，缺乏培训，并且从事着最苦最脏的事业，收入还特别地少，便将其视为特殊群体中的弱势群体，备受歧视，不能融入城市的生活而成为“边缘人”。根据详细的资料总结得出，现在的文盲已经达到了1亿多人，并且从中还能够看出一个重要的问题，就是农民工的受教育权遇到了严重的问题，影响了农民工及其子女接受教育的过程，使得受教育权利仍是欠缺和不完整的。正是因为这样，才造成了农村和城市文化差异的出现，产生了巨大的差别，还有资料充分显示，农村没有受到过教育的占有8.7%，是造成了农村文化较低的直接原因，影响了整个乡村文化的发展。甚至有的没有受到过教育的家长直接认为教育没有什么用，将自己的孩子直接送到外地去打工，据估算统计，现在大约具有三四百万的农民子女面临着不能上学的危机，所以造成了他们备受歧视，不能正常融入城市的生活，使得农民受教育的问题变得非常突出。
2.2 艾滋病者教育问题
其实，艾滋病刚刚出现的时候，由于我们的知识还不是非常丰富，我们不知道这种病是什么，然后就将其看成是外国人的病，正是这种现象，才被成为是“腐朽没落的资本主义社会的象征”。没有丰富的知识了解什么是艾滋病，不能及时进行控制，才造成了艾滋病大范围的蔓延，并且蔓延速度非常迅猛，但是艾滋病患者被感染的比例，就是农村多于城市，女性的感染程度高于男性，而且较为偏远的地区，或者是较为贫穷的地区，感染的程度高于中心的城市，还有资料表明，患有艾滋病的患者大部分都是受教育程度较低的人，文化差距较大的城市感染的艾滋病患者也较多，甚至得出了一条结论就是，艾滋病和教育程度呈现正相关的联系，大多数的女性，没有较高的知识水平，没有学历，不能吃苦的，为了能够生存，更多的依赖着两性的关系，这样的方式使得女性很难保护自己，致使患有艾滋病的概率大大的上升了。所以由此可知，教育程度低的人患有艾滋病的危险系数更高。
综合上述两个特殊群体的描述，我们知道了教育的重要性，现在我国面临的一个状况就是在贫困地区基础教育投入的力量不足，尤其是女性受教育权的保护程度不够，由于现在社会还没有创新传统的观念，还没有成功地从封建理念中走出来，严重阻碍了女子的受教育权的行使，致使女生的教育程度非常低，不利于社会和谐发展，由于文化程度低，学历不高，生活不稳定，很难过上稳定、稍富足的生活，为了能够过上较好的生活，以及带来的缺失基本的性伦理和屈从的意识，很容易使自己走上卖淫的道路。正是因为这些，才导致女子的自我保护意识非常低，不能安全地保护自己，使得患上不健康的疾病。还有一个原因就是教育不足，对性爱观念的错位认识。随着我国越来越开放的发展，对待“性”人们不再难以启齿，特别是青少年，根本未形成正确的情爱观，导致有性无爱行为越来越多，给艾滋病传播提供了土壤。艾滋病感染者和患者受教育权虽然受到《艾滋病防治条例》明确保护，但是患者的求学仍然存在很多障碍，由于经济困难和健康状况差，再加上广泛存在的社会排斥与歧视，其受教育权常常得不到保障。
3 特殊群体受教育权保护意义
通过上文的介绍，我们已经知道了教育非常的重要，正是由于教育观念的缺乏，才导致人们在生活中受到各种疾病的威胁，只有加强教育，丰富自己的知识，才能充分保护自己，不会感染不健康的疾病，保证人们能够安稳平静地生活，构建一个和谐温暖的社会。首先，想要提高贫困地区的人能够充分地享受受教育权，就要给家境贫困的学生以特殊资助，比如说，得到充分的知识，给予减免学费、国家补贴等，帮助他们能够继续学校的生活，如果还不采取有效的措施对特殊群体进行保护，和谐社会的发展目标我们就不可能完成了，现在的特殊群体越来越多，鼓励他们积极地享受受教育权，帮助他们能够行使受教育权已经成为迫在眉睫的任务，我们必须加以重视，只有提高特殊群体的文化知识，才能提高他们在社会的地位，尤其是农民，使人们更具有丰富的知识保护自己的身体健康，能够平安幸福地生活。降低文盲人数的增加还能够提高我国的综合文化素质和修养，将我国最优秀的形象展现在国际上，提高我们国家的影响力，有助于促进我国经济建设发展速度的提升。农民能够正常地行使受教育权，提高农村的文化知识，帮助农村加快发展的速度，拉近与城市之间的差距，农民是我们国家发展的功臣，不应该成为特殊群体，受到人们的歧视，我们应该为农民提供保护，加强他们受教育权的行使，让他们也能够积极融入到顶层社会人们的生活，加快自己的发展。
4 结束语
综上所述，我们发现加强特殊群体受教育非常的重要，现在我国的经济建设已经成功的发展起来了，人们的生活水平也得到了极大的改善，但是，这些都是一部分人的发展，还有一些特殊群体正处于社会不利的地位，享受着不平等的对待，我们想要加快社会发展的步伐，就要提高人们的文化知识，让他们也能够正常地行使受教育权，为我国的发展做出属于自己的贡献，如果不及时解决这个问题的话，将来会造成更严重的后果。
参 考 文 献
[1] 李静.陪审制度的文化解读[J].大学学报，2012（4）：78.
[2] 周凯宁.契约精神与和谐社会[J].大学学报，2012（4）：89.
[3] 张兮兮.论有效的课堂交往[J].大学学报，2013（8）：53.
[4] 曹辉.特殊群体简介[N].人民日报，2012.5.
[5] 徐闻.特殊人体的现状分析[J].大学学报，2012（7）：90.
[6] 梁珊.受教育权行使的措施[J].大学学报，2012（6）：74.